Один из февральских дней. В Борковской средней школе идет сбор дружины «Жить и учиться, как завещал великий Ленин». Слово предоставляется ребятам из отряда им. А. П. Гайдара. Начинается творческий отчет о жизни этого коллектива.

Ребята рассказывают о своих повседневных делах в зоне пионерского действия, о шефской работе, о том, как проходят политинформации. В отряде все выписывают и читают газету «Пионерская правда». А по пятницам обсуждают самое интересное. Руководит обсуждением звено, которое отвечает в эту неделю за политинформацию.

Особенно нравятся пионерам трудовые дела. Организуют их в отряде Тимуры (член совета отряда и по одному представителю от звена). Они проводят разведку дел, затем совет отряда распределяет между звеньями конкретные задания и вручает ребятам трудовые паспорта. Какие это дела? Уборка картофеля в колхозах и сбор березовых почек и ольховых шишек, расчистка территории детского сада и еженедельная генеральная уборка в классе, помощь ветеранам войны и труда и шефство над памятником ученому-революционеру Н. А. Морозову и многое другое. Например, пионеры собрали и подарили детскому комбинату 273 книги, сдали в Фонд мира деньги за 1,5 т макулатуры (а всего за 3 года собрали 4 т), перечислили в этот же фонд 19 руб. 75 коп., вырученные от распродажи сувениров на ярмарке солидарности.

Таковы мои шестиклассники. Шумные и непоседливые, как и требует того возраст, и а то же время умеющие собраться, подчинить себя делу, направленному на общее благо.

Г. Смирнова, ст. учитель Борковской средней школы Некоузского района Ярославской области, заслуженный учитель школы РСФСР

http://www.shkolniks.ru/pomosh-roditelej.html