Иначе говоря, органическое единство труда и морали по отношению к подрастающему поколению социалистического общества обусловлено уже тем обстоятельством, что труд при социализме является единственно санкционируемой коммунистической моралью основой социального успеха в реализации жизненных планов, карьеры в положительном значении этого слова.

Разумеется, два указанных выше типа ориентации не исчерпывают всего богатства разновидностей последних: речь идет лишь о границах весьма широкого спектра стремлений, каждое из которых имеет в своей основе определенный психологический опыт «общения с трудом», участия в трудовой деятельности.

«Сквозная идея» социалистического семейного воспитания, его пафос — формирование у детей чувства причастности ко всему, что создано и создается трудом человека. Отсюда, из этого исходного пункта, мировоззренческие идеи проникают в эмоциональную сферу ребенка, чтобы превратиться со временем в элементы внутреннего мира человека, его психологические и нравственные качества, привычки, черты характера. Здесь принципы правильного поведения преобразовываются из возможности в необходимость достижения такой степени гражданственности, когда для человека практически исключена возможность поступать не так, как этого требуют общественная мораль и общественные интересы. А это уже момент перехода моральной ориентации в политическую, потому что общественный интерес всегда имеет классовое содержание и служит ему, предполагает участие не только в нравственных, но и в политических акциях. Такая степень нравственной зрелости — одна из главных предпосылок перерастания сознательного отношения к труду в органическую потребность в труде. Органическую не в том смысле, что эта потребность оказывается тождественной потребности в пище, например, а в том, что трудовая деятельность становится деятельностью по убеждению, что в результате воспитания «снимается» альтернатива: трудиться или не трудиться, а следовательно, сводится на нет и роль принуждения к труду, включая моральное принуждение и самопринуждение, апелляцию к общественному долгу и т. д.