Главная
Периоды наибольшей предрасположенности
Важность предметов
Природа потребности в труде
Улучшение дела профессиональной ориентации
Подготовка к труду детей и подростков
Решающее значение в семейном воспитании
Формирование у детей чувства причастности
Потребность в труде
Резервы трудового воспитания
Социальная ценность семьи
Средства массовой информации
Типы семей с детьми
Зависимость между семьей и подростком
Семейное неблагополучие
Чувство долга
Вопрос о приобщении подростков к труду
Способности ребенка
Рост потребности в квалифицированных рабочих кадрах
Социально-профессиональная ориентация школьников
Показатели социального положения человека
Престиж трудового коллектива
Выбор профессии
Дифференциация профессиональных учебных заведений
Виды профессионального образования
Выбор профессии. Мотивы и их реализация
Социально-профессиональная ориентация молодежи
Оценка профессии: общее и специфическое
Роль собственного опыта
Феномен массового сознания
Престиж профессий
Начало трудовой деятельности молодежи
Социальный состав пополнений рабочего класса
Процесс автоматизации
Вопрос о малой престижности профессий
Рост образованности современной молодежи
Социологические исследования
Неудовлетворенность трудом
Выбор профессии. Мотивы и их реализация
Повышение престижа инженерных специальностей
Субъективные оценки
Привлекательность рабочих профессий
Самостоятельная трудовая жизнь
Группа высококвалифицированных рабочих
Профессия и специалисты
Уменьшение привлекательности профессий
Молодежные проблемы
Ценностные ориентации и профессиональное становление молодежи
Исследование ценностных ориентаций молодежи
Профессия оператора-станочника
Профессиональные планы детей рабочих и служащих
Профессиональные намерения
Доминирующие ценности
Перестройка отношения к избранной профессии
Сравнительный анализ отношения к профессии
Потребность в труде

Потребность в труде может быть интерпретирована как невозможность жить без труда, причем невозможность не физическая (как в приеме пищи), а нравственная.


Эта зависимость между трудом и духовным, прежде всего нравственным, развитием человека присуща не только социальному, но и природному бытию последнего. Как деятельное состояние организма, его нормальная психическая активность, труд есть функция самой человеческой жизни, важнейшая социальная форма не только ее проявления, но и поддержания. Данные современной науки неопровержимо говорят о том, что природа диктует определенный уровень необходимости в работе, ниже которого опускаться нельзя без риска не только нравственной, но и физической деградации индивида, ухудшения его генотипа. Известно, что марксизм убедительно доказал наличие причинной свят между трудовой деятельностью и биологической организацией, развитием психики и интеллекта человека, связи, которая нашла наиболее яркое выражение в его филогенезе, историческом становлении, но которую без особого труда можно выявить и в индивидуальном развитии каждого человека. В «Капитале» К. Маркс приводит мысль Джона Беллерса, которого он назвал истинным феноменом в истории политической экономии XVII в., мысль о том, что физический труд «так же необходим для здоровья тела, как пища для его жизни, потому что те неприятности, от которых человек спасается праздностью, постигнут его в виде болезни... Труд подливает масло в лампу жизни, а мысль зажигает ее...».


Согласно новейшему наблюдению американского ученого К. Г. Вайсмана у людей, которые подвергаются сильному или слабому стрессу во время работы, наблюдается более высокий уровень заболеваемости, чем у работающих в условиях умеренного стресса. Наиболее высокие уровни заболеваемости обнаруживаются в случаях, когда люди на работе загружены очень сильно или, наоборот, очень слабо, когда условия их работы характеризуются неопределенностью или жесткостью, когда эти условия связаны с большим количеством конфликтных ситуаций, когда на людей возлагается слишком большая ответственность или, наоборот, слишком мало ответственности.


Реклама
Спонсор проекта:
Утеплитель. Оптимальный выбор: утепление балконов Окна и двери ПВХ.
Спонсор проекта:
Мода этим летом: сумки женские киев . Брестский трикотаж.

 
Подробно
День печати отмечается в нашей стране 5 мая — в день рождения газеты «Правда». Ее первый номер вышел 22 апреля (5 мая) 1912 г. 60-тысячным тиражом.
Как отметить День печати в школе?
Педагог должен находить единственно верное решение при множестве переменных: возрасте детей, их характерологических особенностях, материальной базе школы.
Воспитание и личность
Комсомол — союз коммунистический, а значит, целью своей видит построение нового общества.
Сбор ВЛКСМ '90
Октябрятские группы были задуманы как первая школа общественного воспитания младших детей, подготовки их к вступлению в пионерскую организацию.
Обновление деятельности октябрят
Немало людей за неподготовленность к семейной жизни расплачиваются частыми ссорами, постоянными обидами, в результате — здоровьем своим и своих детей.
Чтобы семейная жизнь была счастливой
Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры нужно начинать в дошкольном возрасте.
Музыкальное воспитание дошкольников
Филателия для детей — одна из форм активного познания окружающего, способствующая выработке мировоззрения, подготовке к взрослой жизни. Марки пробуждают интерес к истории и географии, иностранным языкам, воспитывают эстетически.
Ребёнок собирает марки
RU • EN © shkolniks.ru 2009

Designed By Template World