Такое явление устойчиво сохраняется при проведении опросов в разных районах страны. При объяснении этого феномена высказывалось предположение о более идеализированных представлениях у девушек о профессиях, о сфере труда и т. п.
При столкновении же с реальной трудовой деятельностью прослеживается Противоположная тенденция в движении оценок профессий у мужчин и женщин. Оценки женщин в целом несколько снижаются, хотя здесь обнаруживается и определенная дифференциация. Так, особенно уменьшается в глазах женщин привлекательность рабочих профессий в промышленности и на транспорте, вообще занятий традиционно мужским трудом в сфере материального производства. Остаются довольно стабильными оценки тех профессий, где преобладает женский труд: сфера обслуживания (кроме официанта), конторские работники, гуманитарные, медицинские, педагогические занятия. По некоторым из них наблюдается даже рост престижа.
У мужчин в отличие от женщин повзрослению сопутствует повышение оценок. Мужчины легче расстаются с юношеской крайностью суждений. Щедрее набавляют баллы большинству профессий. Непривлекательными для них остаются лишь занятия в сфере обслуживания, профессии служащих низкой квалификации и некоторые массовые «женские» профессии (ткачиха, доярка). Примечательно, что существенное повышение оценок характерно в первую очередь для профессий материального производства и особенно рабочих. В этом может играть роль целая группа факторов: изменения в системе ценностей, реализм во взглядах на профессиональный мир, всегда более присущий мужской половине, который теперь, в связи с появлением семьи, детей, еще больше укрепляется.
Солее адекватное осознание каждым полом своих профессиональных и социальных ролей происходит постепенно. Показателем может служить характер изменения от возраста к возрасту престижа профессий у мужчин по сравнению с оценками женщин. Если среди 22-летних 31 профессию из сорока женщины оценивают выше, чем мужчины, то среди 24-летних — 23 профессии, среди 26-летних — 13, а среди 28-летних — только 8. С возрастом более чем прежде выявляются различия между традиционно «женскими» и «мужскими» занятиями.