Главная
Периоды наибольшей предрасположенности
Важность предметов
Природа потребности в труде
Улучшение дела профессиональной ориентации
Подготовка к труду детей и подростков
Решающее значение в семейном воспитании
Формирование у детей чувства причастности
Потребность в труде
Резервы трудового воспитания
Социальная ценность семьи
Средства массовой информации
Типы семей с детьми
Зависимость между семьей и подростком
Семейное неблагополучие
Чувство долга
Вопрос о приобщении подростков к труду
Способности ребенка
Рост потребности в квалифицированных рабочих кадрах
Социально-профессиональная ориентация школьников
Показатели социального положения человека
Престиж трудового коллектива
Выбор профессии
Дифференциация профессиональных учебных заведений
Виды профессионального образования
Выбор профессии. Мотивы и их реализация
Социально-профессиональная ориентация молодежи
Оценка профессии: общее и специфическое
Роль собственного опыта
Феномен массового сознания
Престиж профессий
Начало трудовой деятельности молодежи
Социальный состав пополнений рабочего класса
Процесс автоматизации
Вопрос о малой престижности профессий
Рост образованности современной молодежи
Социологические исследования
Неудовлетворенность трудом
Выбор профессии. Мотивы и их реализация
Повышение престижа инженерных специальностей
Субъективные оценки
Привлекательность рабочих профессий
Самостоятельная трудовая жизнь
Группа высококвалифицированных рабочих
Профессия и специалисты
Уменьшение привлекательности профессий
Молодежные проблемы
Ценностные ориентации и профессиональное становление молодежи
Исследование ценностных ориентаций молодежи
Профессия оператора-станочника
Профессиональные планы детей рабочих и служащих
Профессиональные намерения
Доминирующие ценности
Перестройка отношения к избранной профессии
Сравнительный анализ отношения к профессии
Социологические исследования

Социологические исследования последних лет подтвердили вновь достаточно устойчивую тенденцию в ориентациях юношей и девушек, связанную с продолжением послешкольного образования и приобретением специальной подготовки. При этом, как показывают данные исследований начала 80-х годов, в частности, проводившиеся в Новосибирской области, за 15—20 лет в планах выпускников средних школ произошли значительные изменения.


Более чем в два раза увеличилось число юношей, планировавших после школы начать работать. У девушек тенденция обратная: значительно уменьшился процент предполагавших поступить на работу и совмещать работу с учебой и возрос процент желающих после школы учиться.


Однако, говоря об этих общих тенденциях в планах выпускников школ, нужно отметить некоторые особенности, связанные главным образом с теми юношами и девушками, которые планировали продолжить учебу.


Значительно больше внимания выпускники школ стали уделять профессионально-техническому (особенно юноши) и среднеспециальному (девушки) образованию. Таким образом, постепенно выравниваются некоторые перекосы в жизненных планах старшеклассников.


Все это, безусловно, свидетельствует о более реалистичном подходе молодежи 80-х годов к началу трудовой деятельности, и о результатах некоторых государственных Мероприятий. Однако нужно отметить, что до сих пор все еще преобладает в планах юношей и девушек желание сразу после школы поступить в вуз. Здесь отчетливо проявляется инерция таких социальных институтов, как школа и семья, традиционно определяющих путь молодежи по модели «средняя школа — вуз — работа».


Желание юношей и девушек продолжить свое образование в высшем учебном заведении свидетельствует о больших социальных достижениях нашей страны. Однако этот процесс отнюдь не однозначен. За последние годы вузы могут принять ежегодно примерно треть выпускников школ. Если же учесть, что поступают туда еще и выпускники прошлых лет, молодые люди, вернувшиеся после службы в армии, то доля среди поступающих в вузы юношей и девушек, закончивших среднюю школу в данном году, еще несколько уменьшится.


Реклама
Спонсор проекта:

 
Подробно
День печати отмечается в нашей стране 5 мая — в день рождения газеты «Правда». Ее первый номер вышел 22 апреля (5 мая) 1912 г. 60-тысячным тиражом.
Как отметить День печати в школе?
Педагог должен находить единственно верное решение при множестве переменных: возрасте детей, их характерологических особенностях, материальной базе школы.
Воспитание и личность
Комсомол — союз коммунистический, а значит, целью своей видит построение нового общества.
Сбор ВЛКСМ '90
Октябрятские группы были задуманы как первая школа общественного воспитания младших детей, подготовки их к вступлению в пионерскую организацию.
Обновление деятельности октябрят
Немало людей за неподготовленность к семейной жизни расплачиваются частыми ссорами, постоянными обидами, в результате — здоровьем своим и своих детей.
Чтобы семейная жизнь была счастливой
Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры нужно начинать в дошкольном возрасте.
Музыкальное воспитание дошкольников
Филателия для детей — одна из форм активного познания окружающего, способствующая выработке мировоззрения, подготовке к взрослой жизни. Марки пробуждают интерес к истории и географии, иностранным языкам, воспитывают эстетически.
Ребёнок собирает марки
RU • EN © shkolniks.ru 2009

Designed By Template World